SEMINARIOS
I.SEMINARIO DE GRADO:
Un abandono de niño seguido de muerte.
Dictado en el primer cuatrimestre 2016 por el Instituto de Derecho Penal e Instituto de Derechos del Niño.
Directores: Abog. Ernesto E. Domenech y Dra. María José Lescano.CUERPO DOCENTE: Abog. Ernesto E. Domenech (Director IDP/IDN); -Dra. María José Lescano (Secretaria IDN); Abog. Celeste Leonardi (Docente adscripto Derecho Penal I); Abog. Ana Inés Pérez Duhalde (Docente adscripto Derecho Penal I); Abog. Ariel Hernán Simone (Docente adscripto Derecho Penal I); Lic. Betina Riva (Historia/CONICET); Lic. Irma Colanzi (Psicología/CONICET); Lic. Celina Olocco (Letras/IDN/UNLP).
Resumen: Este seminario tuvo como objetivo la conformación de un equipo de investigación de docentes y alumnos de modo que se aprenda “haciendo” e investigando en derredor de una temática específica y a partir de un caso concreto. Mediante la modalidad de taller se privilegió el desarrollo de las habilidades destinadas a abordar un caso “real” en el que intervengan distintas instituciones y fueros en relación a la muerte de una niña por desnutrición y celiaquía. En su desarrollo se abordaron diversos temas desde un estudio comparativo, relacional, integral e interdisciplinario de la problemática; tales como la perspectiva histórica y social del caso, sus problemas de género y el maltrato infanto juvenil, una aproximación etnográfica, el abandono de personas y sus dificultades, la tramitación procesal: estrategias fiscales y defensistas, las resoluciones judiciales, la desnutrición, las perspectivas y derechos, la intervención y los diversos roles alternativos de las instituciones; las vías de acceso a la justicia, entre otras.
II. SEMINARIO DE GRADO PRESENCIAL
“Sistema Integral de Promoción y Protección de los Derechos del Niño”
Dictado en el primer cuatrimestre 2018 por el Instituto de Derechos del Niño.
DIRECTOR: Abog. Ernesto Domenech
DOCENTES: Abog. Ernesto Domenech, Abog. María José Lezcano, Abog. María Luisa Echeverría, Abog. Inés Sara Buisel., Lic. Emilia Preux.
Resumen: El siglo XX trajo consigo la evolución en la consideración jurídico – social de la niñez y con ello, importantes transformaciones en las políticas de atención de los niños, niñas y adolescentes. En este tránsito se abordó la temática de la infancia desde distintas perspectivas teóricas, coherentes con las ideologías preponderantes en los distintos contextos históricos. Es el momento actual donde el niño, que era considerado un objeto de tutela, pasa a ser actor de su propia vida, sujeto de derecho y merecedor de la más amplia protección de sus derechos.
Este cambio dogmático y paradigmático exige redefinir los roles en los distintos niveles y ámbitos sociales, repensando prácticas, creando nuevas tecnologías conforme al niño y adolescente de hoy, atravesado por diferentes realidades y tensiones sociales, pero además nos exige reflexionar e intentar lograr condiciones propicias para hallar un horizonte posible donde nuestros niños tengan el derecho a ser felices.
III. SEMINARIO DE GRADO PRESENCIAL:
“La niñez y adolescencia en los Sistemas de Promoción y Protección Integral de Derechos del Niño, y de Responsabilidad Penal Juvenil. Nuevos paradigmas, avances y dificultades.”
Dictado en el segundo cuatrimestre 2018 por el Instituto de Derechos del Niño.
DIRECTOR: Abog. Ernesto Domenech
DOCENTES: Abog. Ernesto Domenech, Abog. María José Lezcano, Abog. María Luisa Echeverría, Abog. Inés Sara Buisel.
Resumen: El siglo XX trajo consigo la evolución en la consideración jurídico – social de la niñez y con ello, importantes transformaciones en las políticas de atención de los niños, niñas y adolescentes. En este tránsito se abordó la temática de la infancia desde distintas perspectivas teóricas, coherentes con las ideologías preponderantes en los distintos contextos históricos. Es el momento actual donde el niño, que era considerado un objeto de tutela, pasa a ser actor de su propia vida, sujeto de derecho y merecedor de la más amplia protección de sus derechos.
Este cambio dogmático y paradigmático exige redefinir los roles en los distintos niveles y ámbitos sociales, repensando prácticas, creando nuevas tecnologías conforme al niño y adolescente de hoy, atravesado por diferentes realidades y tensiones sociales, pero además nos exige reflexionar e intentar lograr condiciones propicias para hallar un horizonte posible donde nuestros niños tengan el derecho a ser felices.
IV. SEMINARIO ABIERTO VIRTUAL: “La niñez y adolescencia en los Sistemas de Promoción y Protección Integral de Derechos del Niño, y de Responsabilidad Penal Juvenil. Nuevos paradigmas, avances y dificultades.”
Dictado en el segundo cuatrimestre 2018 por el Instituto deDerechos del Niño y el Colegio Nacional Rafael Hernández.
DIRECTOR: Abog. Ernesto Domenech y Ana Garcia Munitis.
DOCENTES: Abog. María Luisa Echeverría.
INVESTIGACIONES
1-“BELEN” Por Alexandra Marina Di Iorio.
Trabajo de investigación realizado en el marco del seminario de grado dictado por el Instituto “Un abandono de niño seguido de muerte.”
Belén no comía. Belén se dormía en la escuela. Belén vomitaba. Belén está muerta. Su fallecimiento a los 8 años es una crónica de desidia, desamparo e ignorancia.
2-“ABANDONO DE UNA NIÑA CELÍACA SEGUIDO DE SU MUERTE Y LAS VICISITUDES DE UN ACUSADOR AUSENTE”
Por Roberto Marcial Amprosis, Sara InesBuisel, Ernesto Domenech, Maria Luisa Echeverria, Maria Jose Lescano.
Reflexiones sobre el derecho a la salud de los niños celíacos, sus obligados y de los medios jurídicos para asegurarlos.
En este trabajo se analiza cuáles son las normas que protegen el derecho a la salud de los niños, quiénes son los responsables de garantir este derecho, cuáles son los canales judiciales y administrativos previstos para reclamar su cumplimiento a fin de hacerlo efectivo y cuáles son sus implicancias en la práctica.